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Somos Escuelas Publicas 2020

Fui contratada como maestra bibliotecaria en la escuela secundaria Polytechnic hace siete años para revitalizar la biblioteca de la escuela. Cuando me hice cargo de la biblioteca, estaba en muy mal estado. Debes recordar que el campus de la escuela secundaria politécnica ha existido durante más de 60 años y fue fundado en 1906, la segunda escuela secundaria en el área de Los Ángeles: la biblioteca necesitaba mucho trabajo de limpieza.

 Recuerdo la luz del sol brillando a través de las ventanas en esta biblioteca grande, oscura y polvorienta el primer día que comencé a trabajar en la biblioteca, rodeada de libros muy viejos y pensé: “Puedo ayudar a que libros nuevos lleguen a las manos de los estudiantes”. Fue un sentimiento estimulante.

Durante la limpieza, encontré estas tarjetas de catálogo de libros gigantes de 1958 en una habitación trasera que se usaron para enseñar a los estudiantes a buscar libros cuando la biblioteca abrió por primera vez. Aquí estoy tocando estas enormes tarjetas de catálogo que muchos bibliotecarios maestros antes de mí habían tocado. Tuve la sensación de que era parte de algo más grande que yo, en solidaridad con un grupo de personas que vinieron antes que yo, y que estabamos juntas en esto para ayudar a estudiantes y maestros.

Cuando tienes una maestra bibliotecarioa escolar en una escuela, otros maestros no tienen que pasar mucho tiempo buscando las mejores recursos para fines de investigación. Esa es una cosa menos de la que tienen que preocuparse porque soy un experto en la investigación. Los maestros/a ya tienen mucho en su plato. En mí, tanto los estudiantes como los maestros tienen a alguien que puede desglosar el proceso de investigación y proporcionarles los recursos que necesitan para llevarlo a cabo.

Y más que ser un recurso, la biblioteca en sí es un lugar realmente atractivo para los estudiantes, lo cual creo que aprecian. Es un lugar tranquilo durante la hora del almuerzo donde pueden entrar, relajarse, leer, hacer el trabajo escolar o bajar la cabeza porque saben que es un lugar seguro. Saben que pueden venir antes, durante y después de la escuela y encontrar seguridad y comodidad aquí. La biblioteca está abierta 30 minutos antes del inicio de clases y 30 minutos después de que finalice la escuela. Los estudiantes pueden confiar en que la biblioteca estará allí para ellos.

Les digo a mis alumnos todo el tiempo: “Cuando seas adulto, tendrás que investigar un poco para que sepas cuáles son las opciones. ¿Cómo va a tomar esas decisiones importantes de la vida si no sabe cómo hacer su investigación? “La investigación es una habilidad tan importante para que los estudiantes aprendan.

Desafortunadamente, muchas escuelas intermedias han estado cerradas en todo el LAUSD, y ahora comenzaré a conseguir estudiantes que fueron a la biblioteca en la escuela intermedia; puedo comenzar en un punto diferente con ellos en lugar de comenzar de nuevo. Por eso es importante que el distrito proporciona servicios de biblioteca en todas las escuelas para los estudiantes de K-12. Cada estudiante merece una biblioteca y una maestra bibliotecaria para ayudarlos con su investigación.

Lo más importante sobre las maestras bibliotecarias es que somos ayudantes. Me comparo con Spiderman: estoy aquí para salvar el día y ayudar a mis alumnos y compañeras maestras.

Lisa Blackwell
Bibliotecaria Escolar


 

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